英会話上級5週目（全８回）

week/宿題	フレーズ	シャドーイング	スピーキング
1	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 01~10（正確に）	1.Become a Willpower Scientist Track17	Morning Routine How do you typically start the day?
2	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 01~10（量）×30回	1.Become a Willpower Scientist Track18	Introduction　 Introduce yourself and say something about your country.
3	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 11~20（正確に）	2.Be a Student Track19	Do you have any bad habits or things they should not do but do?
4	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 11~20（量）×30回	2.Be a Student Track20	Hanging Out Talk about who you hang out with when you have free time.”
5	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 21~30（正確に）	1.Become a Willpower Scientist 2.Be a Student Track17~20	Best Quality What is your best quality?
6	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 21~30（量）×30回	3.Breaking the Cycle of Procrastination Track21	Public Transportation Evaluate their public transportation.”
7	スラスラ 文型シャッフルトレーニング 1~30（量）×30回	3.Breaking the Cycle of Procrastination Track22	presentation
8	総復習	総復習	プレゼン発表

１週間の振り返りと自己分析

本気の1週間、本当にお疲れ様でした。

まずはこの1週間を振り返り、分析をして行きましょう。

the courage（カレッジ）で使用している振り返りペーパーを使っても良いですし、自分のノートに書いても良いです。いずれにしても、見直せるように記録としては残しておきましょう。

the courage振り返りペーパー

先週の自分に何点をあげますか？

まず、今日までの勉強を振り返り、100満点で、自分に何点をあげますか？

自信を持って100点をあげられますか？

80点、90点、中には10点、20点という人もいるかもしれません。

生み出した良い変化は何？

さて、点数をつけたら、今度はより具体的にその点数を取れたのはなぜか、つまり「生み出した良い変化は何か」を考えてみましょう。

ゼロ点でなければ、例え10点や20点であったとしても、何か良い変化があったはずです。

毎週こうした良い変化を生むことを考えながら過ごしましょう。

今日から変えてみたいことは何？

さて、ここからは来週自分に１００点をあげられるように「変えてみたいこと」に目を向けていきましょう。

「もっと頑張る！」というのは効果がないことがほとんどなので、気持ちや意思に頼るのではなく、仕組みや行動を変えることを意識すると良いです。

来週はどんな変化を生んでいるはずでしょうか？
その変化を生むために今日から行動しましょう。

さて、ここまでの振り返りと分析が終わったら、具体的に各課題のテストをして自分の感覚があっているのか、或いは思ったよりできていたり、できていなかったりしないか、確認をしていきましょう。

フレーズ

テスト

制限時間は5分間、時間を測って上から順に英語訳を言っていきましょう。正確に言えるものが何個あるかを確認してください。（書き出す場合は15分を目安の時間としてください）

1	彼は、彼女と旅行に行くと約束した。
2	あなたはご主人に煙草を吸うのをやめて欲しいのですか？－はい、そうです。
3	あの少年たちはよく彼女の家を訪れるのですか？－いいえ、訪れません。
4	（この状況は＝ここは）何かおかしい（おかしい何かがある）。
5	あの男の人は、子供にとても親切です。
6	図書館では静かにしなくてはいけません。
7	彼女は彼にまだ会っていないのですか？－いえ、会いましたよ。
8	あなたは、外国語を学んだことがありますか？
9	彼はもう50ページ読んでしまった。
10	あなたはいくつの間違いを犯しましたか？
11	これはなんと美しい花なのでしょう！
12	彼女はそのとき、公園を走っていた。
13	あなたは彼が部屋に入るのを見たのですか？
14	さあ、踊りましょうか？
15	彼らはその島で1ヵ月過ごした。
16	当時、人々はその科学者の言うことが、理解できなかった。
17	あなたのおじいさんが、あの絵を描いたのですか？－いえ、違います。
18	私はあなたにそんなことをして欲しくなかった。
19	彼は娘に、そこに1人で行かないように言った。
20	エミリーはスリムでいるために、毎日泳ぐ。
21	彼はその話を知っているかもしれない。
22	彼は息子に、新聞を持ってくるように頼んだ。
23	彼は娘に夜更かししないように言った。
24	僕はその映画を、18のときに初めて見た。
25	この店は、10時から６時まで開いている。
26	彼女はあなたに電話しなかったのですか？－いいえ、しました。
27	彼は私たちの中で1番怠け者です。
28	その歌はそこで歌うには長すぎる。
29	彼女は、ドアの開け方がわからない。
30	君は眠くなかったの？－うん、眠くなかったよ。

もし2人1組で確認ができる場合は、こちらの日英の表を使って、出題をしてもらいましょう。

振り返り

今回の理想は５分で３０個全てです。

改めてですが、「ゆっくり正確に」ができて、それを繰り返すことで「速く正確に」に繋がるものなので、もし正確でないものがあれば、まずはその復習からはじめましょう。その後繰り返しです。

今自分に足りない力は何でしょうか？正確さですか？あるいは、瞬発力ですか？

この足りない力を補うためのトレーニングになっているかを意識し続けましょう。

今週の宿題

今週の宿題は範囲とゴールが変わります。

今週はゆっくりで良いので正確に言えることを優先させましょう。

また、もし前回までの範囲が完成していない場合は、そちらの完成を優先させましょう。

シャドーイング

シャドーングについては、PCを使って音源を聞きならがらシャドーイングを行い、その音をスマホなどで録音し、後から聞き直し、言えていないところを中心に繰り返すか、あるいは協力してくれる人がいる場合には自分がシャドーイングする原稿を相手に渡し、実際に言えていないところが無いかどうかを確認してもらいましょう。

スケジュール作成

ここまでが宿題の内容でした。

ここまでの内容を踏まえて、今日からどういったスケジュールで取り組むか、具体的なスケジュールを決めていきましょう。

なんとなく頭の中で考えるだけでなく、仕事などの大切な予定を入れるのと同じ気持ちで、具体的に何時から何時まで、何をするかまでを決めて行きましょう。

予定表サンプル

スケジュール作成のポイントは以下の通りです。
３０分ほど時間をかけて良いので、丁寧に計画を立てましょう。

次回「やりきった」と言えるように全力で頑張りましょう！